在《CS:GO》（Counter-Strike: Global Offensive）这样一款强调团队合作与竞技性的游戏中，玩家之间的交流本是提升体验的关键，一种被称为“厌恶教学”的现象正在破坏游戏环境——某些玩家以“指导”为名，行“说教”之实，用居高临下的态度、刻薄的言辞甚至无休止的指责对待队友，最终让游戏变成一场精神内耗。
什么是“厌恶教学”？
“厌恶教学”并非真正的教学，而是一种伪装成“帮助”的负面行为，其典型特征包括：
- 过度指责：队友犯一个小失误便喋喋不休，甚至全程嘲讽；
- 双标对待：对自己失误轻描淡写，对他人错误无限放大；
- 强迫接受：不顾队友意愿，强行要求对方按自己的方式操作。
这类行为往往以“我这是为你好”为借口，实则满足施教者的控制欲或优越感。
为什么“厌恶教学”令人反感？
- 破坏团队氛围：CSGO是团队游戏，负面沟通会直接导致配合崩盘。
- 打击玩家信心：新手或状态不佳的玩家可能因压力而表现更差，甚至退出游戏。
- 背离游戏本质：游戏本应是娱乐，但高压说教会让它变成“上班”。
如何应对“厌恶教学”？
- 屏蔽与举报：对恶意言语骚扰的玩家，果断使用游戏内屏蔽和举报功能。
- 明确边界：礼貌但坚定地回应：“谢谢建议，但我更想自己尝试。”
- 主动选择环境：加入友善社群或与朋友组队，避免匹配到toxic玩家。
真正有效的教学应该什么样？
- 尊重前提：先询问对方是否需要建议，而非强行输出。
- 具体且简洁：用“下次可以试试提前架枪”代替“你怎么这都不会？”
- 鼓励为主：即使指出问题，也搭配肯定（如“意识不错，但站位可以调整”）。
CSGO的魅力在于竞技与协作的平衡,而“厌恶教学”恰恰摧毁了这种平衡，真正的强者懂得：帮助队友成长≠发泄情绪，或许，当我们放下“好为人师”的执念，反而能找回游戏最初的快乐——毕竟，没人愿意在虚拟战场里还要忍受“职场PUA”。
（完）
注：本文结合游戏心理学与社区观察，适用于探讨竞技游戏中的沟通伦理问题。